El año 2016 el Ministerio del Deporte presentó a la ciudadanía la Política Nacional de Actividad Física y Deporte, con el objetivo de concretar y profundizar temas como la territorialidad, la inclusión, el enfoque de género y la participación ciudadana, entre otros.

Durante el año 2016 el Ministerio del Deporte presentó la Política Nacional de Actividad Física y Deporte 2016-2025 con el gran objetico de que sea la gran vía para avanzar en el desarrollo de esta área, alentando a que desde esta matriz también surjan las políticas sectoriales, regionales y locales que den cuenta de las prioridades que la ciudadanía tiene en sus diversos ámbitos de acción.

Es por esto que se han seleccionado 40 expertos profesionales que por su experiencia y trayectoria, definirán problemáticas claves, fortalezas a desarrollar y propondrán proyectos a ejecutar temporalmente. Desde la Seremi de Educación, Alberto Fuentes Cecereu, Coordinador Regional de Actividad Física Escolar fue invitado al Panel de Expertos, que junto a profesionales de Ministerio de Salud, Ministerio de Desarrollo Social, Ministerio de Vivienda y Urbanismo, SENADIS, Senado de la República, Comité Olímpico de Chile, Universidades y Federaciones Deportivas, y representantes del mundo privado, contribuirán a tan importante tarea.

Entre los meses de diciembre de 2016 y febrero de 2017, el Panel de expertos trabajo en instancias virtuales bajo tres etapas: En la Etapa 1, significó la participación individual y aportaciones profesionales propias; la Etapa 2, implicó la validación de la síntesis del trabajo colectivo y en la Etapa 3, se expresa la validación del diseño en general y en particular.

Como representante de la Seremi, Alberto Fuentes Cecereu planteó que las problemáticas críticas en la actualidad son:

• Cultura deportiva precaria y débil en población general del país, pero especialmente crítica en los sectores socioeconómicos C3, D y E.
• Inequidad de infraestructura deportiva en las comunas, barrios y territorios del país.
• No existe una valoración realista de los beneficios de la actividad física en las Escuelas y Liceos del país, como factor clave de la mejor en los procesos de aprendizaje.
• Precario sistema de desarrollo de la iniciación de las disciplinas deportivas, de desarrollo intermedio y profesional, que permita motivar y desarrollar los talentos.

Las ideas y propuestas de los profesionales se vieron reflejadas en más de 21 proyectos, además se catalogó su nivel de impacto y el año de comienzo de implementación. Entre estos destacan un nuevo marco regulatorio de la actividad física y la promoción del deporte, incluyendo mayores horas de educación física en los establecimientos; Gestión y desarrollo de nueva infraestructura y la recuperación de espacios públicos y entrega de infraestructura e implementación para desarrollo de la actividad física y el deporte a nivel de educación parvularia, básica y media, entre otros.