Estuvimos con Valentina días antes de que viajara a competir, como la única representante mujer del equipo chileno, en la XXXI Olimpiada Iberoamericana de Matemática 2016, que se realizó en Antofagasta del 23 de septiembre al 1 de octubre. Conoce más sobre esta pequeña gran matemática en esta entrevista.

Hola Valentina, primero, felicitarte por representar al género femenino y a todos los estudiantes de la Educación Pública en las Olimpiadas Iberoamericanas…

🙂

¿Cómo partió el camino para poder llegar a participar de las Olimpiadas?

Al principio participé de la Academia de Matemáticas del Instituto Nacional que organiza el IN a través de sus exalumnos. Luego participé del Taller de Razonamiento Matemático de la Pontificia Universidad Católica, organizada por la Facultad de Matemáticas, en donde alrededor de 120 alumnos de la Región Metropolitana y de la Región de Valparaíso nos reuníamos una vez a la semana de 5 a 7 de la tarde, junto con un profesor que nos guiaba sobre cómo aprender a razonar con las matemáticas a nivel de Álgebra, Geometría… y así poder desarrollar una comprensión mucho más profunda de las matemáticas, más que algo mecánico, como usualmente se entiende en el colegio. De ahí participé en el Campeonato Escolar de Matemáticas CMAT que lo organizan universidades de todo el país, a través de una convocatoria abierta. En la RM hay muchas oportunidades para la gente que está interesada las matemáticas participe tanto en universidades como en liceos, por ejemplo, el Torneo del Número de Oro del Instituto Nacional, el Campeonato de Matemáticas del Liceo de Aplicación…Yo generé mi círculo de amigos a partir de esas instancias.

Me contabas que con esos amigos generaron un equipo para competir en el Campeonato Escolar de Matemáticas, CMAT,…

Sí. En el CMAT hay tres tipos de competiciones: individual, grupal y por colegios. Acá en el liceo soy la única así que no podía participar representando al liceo. Pero como entre todos los amigos que he hecho había varios que estaban como yo, nos juntamos e hicimos un equipo para poder competir. Cuando el CMAT enseñanza media nos pidió ponernos un nombre para identificarnos, a ese equipo le pusimos “El Plátano” y sacamos el Primer Lugar a nivel nacional en 3ero medio.

También participaste de la Olimpiada Nacional de Matemáticas…

Sí. Lo que pasa es que todas las convocatorias de competición, por ejemplo, al Mundial, al Iberoamericano y al Nacional de Matemáticas son a nivel individual. Para la Olimpiada Nacional primero hay una clasificatoria a nivel regional y luego es la final nacional en donde se reúnen todos los seleccionados por región en el CPEIP, para la prueba final. En esa Olimpiada participé y estoy esperando los resultados para saber que si clasifiqué y si competiré en la final que se realizará a fines de octubre.

¿Cómo fue el proceso para clasificar a las Olimpiadas Iberoamericanas?

Para participar en esta olimpiada se hizo un llamado a todos los alumnos que estuvieran interesados en participar, de manera individual. En las versiones anteriores, la selección de los participantes se hacía a través de sólo una prueba que definía inmediatamente quién participaba. Este año quisieron hacerlo de una manera más “preparada”, con un proceso mucho más largo, para que los que representaran al país estuvieran mucho mejor preparados. Así, primero se realizó una prueba en abril en la que quedaron 13 postulantes a nivel nacional, después a esas 13 personas las prepararon específicamente hasta agosto y ese mes se realizó una prueba final que definió a los 4 competidores definitivos, en los que somos 2 los que representamos a la Educación Pública. Soy la única mujer del grupo y la tercera mujer en la historia de estas olimpiadas en representar a Chile.

¡Qué bueno! Nos cuentas un poco más sobre estas Olimpiadas…

Bueno. Esta olimpiada se realiza todos los años en distintos lugares de Iberoamérica. El 2014 se hizo en Honduras, el año pasado en Puerto Rico y este 2016 en Antofagasta. Por lo general, no suele realizarse en las capitales de los países y es organizada por universidades y delegaciones. Este año se realiza en la Universidad Católica del Norte junto a la Sociedad de Matemática de Chile, SOMACHI, y participan 22 países.

¿Y tus papás qué te dicen?

Mis papás no estaban tan de acuerdo que participara porque como estoy en 4to medio estoy un poco sobrecargada con el liceo, el preuniversitario y mi preparación para la PSU, pero al final les hice entender que esto realmente me gusta. Se me dio esta oportunidad y la quiero aprovechar, aunque este esfuerzo signifique quedarme hasta más tarde estudiando, gastando cuadernos y cuadernos haciendo ejercicios y borradores.

Saliéndonos, un poco del tema, ¿cómo ves que la Reforma Educacional ha impactado en la realidad del liceo?

Lo que he observado es que en el liceo se ha mejorado la infraestructura, las salas, los baños, dentro de poco, por ejemplo, se inaugurará el nuevo laboratorio de Química y Física, también está el laboratorio de inglés, entonces he visto que se está invirtiendo en tecnologías que apoyan el proceso educativo. Con la implementación del laboratorio de Química las chiquillas se han motivado más por estudiar.

Finalmente, la pregunta más difícil… ¿por qué te gustan las matemáticas?

Siento que con las matemáticas todo calza y se unifica. Creo que las Matemáticas generan que todo esté bien planteado, con una base muy sólida. Además, las matemáticas pueden generar cosas preciosas, las figuras geométricas, por ejemplo… Hay artistas que basan sus obras en figuras geométricas. Es un campo gigantesco.

En la versión XXXI de la Olimpiada Iberoamericana de Matemática 2016, Brasil obtuvo el primer lugar del medallero, seguido por Perú. La competición fue en base de dos pruebas escritas de cuatro horas y media de duración cada una, que se realizó en dos días consecutivos en la Universidad Católica del Norte de Antofagasta. La organización estuvo a cargo del Departamento de Matemáticas de la mencionada universidad y de la Sociedad Matemática de Chile.